Скачать файл: Перспективная начальная школа 1 класс урок литературного чтения тема скороговорки

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 2 мин.
~ 3 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков

Другие файлы по теме перспективная начальная школа 1 класс урок литературного чтения тема скороговорки

Урок литературного чтения УМК перспективная начальная школа "3

Филеочень интересно в музее: он узнает скульптуры древнегреческих богов и героев, общается с ними, дает им советы от имени игрушечной мыши. С ее произведениями мы познакомились в 3 классе. Пушкина.Работа по тексту «Шмыгимышь». Я знаю, некоторые из вас хотели бы о чем то спросить М.Е. (В музее Филя был увлечен скульптурами и играл с мышью как со своей любимой игрушкой. Но их конечно же тоже надо брать в музей: любой может неожиданно для себя открыть что то интересное, особенно если ему об этом расскажет человек увлеченный, знающий. Это «Лучший друг медуз» и «Приставочка моя любименькая» - Как зовут героев ее рассказов? Вы разговариваете с ней за нее и за себя? Формировать навыки работы с книгой. А вот Вере, по ее собственным словам, в музее скучно: потому что Филя разговаривает все время с мышью. Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях). Все ли подвиги Геракла вам знакомы? Метапредметные УУД: регулятивные- принимают учебную задачу и следуют инструкции учителя; познавательные- выполняют несложные логические действия (сравнение, сопоставление коммуникативные- воспринимают мнение о прочитанном произведении сверстников. На уроке используются: чтение шепотом, по ролям хором, самостоятельное выразительное чтение. Цель: создание условий для формирования понятия «звукопись способствовать развитию умений находить звукопись в поэтических текстах, понимать смысл использования этого приема, содействовать развитию фонематического слуха, речи, умению работать в коллективе. Урок литературы на вечер встречи. Художники изображают не внешнюю форму вещей, а отображают внутреннюю жизнь человека, его эмоции, страдания, чувства. Я взял ее в руки, посмотрел ей в глаза). Планируемые результаты: Личностные УУД: стремятся к взаимопониманию, осуществляют позитивную самооценку. Филя просит прощения у мамы и бабушки.

Урок литературного чтения 3 класс, перспективная начальная школа

«Перспектива» - это учебно-методический комплекс (УМК) для начальных классов общеобразовательных учреждений Авторы: Климанова Л.Ф., Макеева С.Г., Бабушкина Т.В. Наименование ОУ, мАОУ "СОШ 153 с углубленным изучением иностранных языков" г. Мы отправляемся в гмии им. А мне поговорить не с кем. МОУ «Георгиевская гимназия «обнаруживаем, что у искусства есть своя особенная правда». Вводный урок по курсу литературного чтения. Поэтому он представляет, что могла бы сказать ему мышь (стр.95. Филя понимает, что ни мама, ни бабушка не вели себя так плохо, как он, даже в детстве. Составлять план пересказа, подробно пересказывать от имени героя. Итог урока: «У искусства своя особенная правда.». Работа по тексту, как Филя объясняет сам, что он плохо вел себя в музее? М.Е.Вайсман «Шмыгимышь тип урока: проблемный, план урока.Встреча с писательницей (заочная).Экскурсия в гмии им. Подведение итогов.Встреча с М.Е.Вайсман, сегодня, ребята, у нас состоится встреча с писательницей М.Е.Вайсман. Мама, которая с детства бывала в Пушкинском музее, много раз сюда также приносила свою любимую игрушку, чувствует себя здесь уютно и привычно. Сценка из разговора Тани и Пети. Таким ребятам, как Филя в музее действительно интересно, для них там сконцентрирована особая чудесная жизнь.