Скачать файл: Урок литературы 10 класс обломов и ольга ильинская

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 3 мин.
~ 3 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков

Другие файлы по теме урок литературы 10 класс обломов и ольга ильинская

Урок литературы в 10 классе Обломов и Ольга, ильинская

262) «Какая ещё свежая, здоровая женщина и какая хозяйка! С восхищением думает о ней Штольц, который любит Ольгу именно такую, преображенную любовью.10 Класс. (просьба Штольца растормошить Обломова привела к внутренним изменениям и того и другого) - С появлением Ольги Обломов оживляется, встряхивается, мозг начинает работать и чего-то искать. Вид урока: урок углубленной работы над текстом произведения. Обломов становится всё более ленивым, действие его покидает. Она родила ему сына Андрея (назвали как и Штольца, в память). Как проявляется герой в любви? «Никаких понуканий, никаких требований не предъявляет Агафья Матвеевна». Заставить прочитать книги, которые оставил Штольц. 24, вывод Очевидно, что Обломова и Штольца связывали не только общие страницы биографии. Можно ли то же самое сказать о чувстве Ольги к Обломову? Не будь прекрасных страниц о его искренней и всеобъемлющей экономика и право учебник 10 11 класс любви, пробужденной Ольгой, даже воспоминания детства не скрасили бы этот образ. Он не способен брать на себя ответственность за судьбы других людей. Список используемой литературы :. Илья Ильич говорит себе: " Ах, скорей бы кончить да сидеть с ней рядом, не таскаться в такую даль сюда! Какой глубокий философский вывод, жизненную мудрость заключает история двух главных героев?

Методическая разработка по литературе ( 10 класс ) на тему

Для Штольца любовь труд ума и души. Резервные уроки 3 4 5 Календарно-тематическое планирование по литературе 10 шаблоны для презентаций учителю химии а, б, 10 в, 10 г классы (3 часа в неделю). Интуитивно Илья понимает, что в чувствах Ольги от этого не найдёт. Обломов и Штольц ровесники, принадлежат одному социальному слою 13, отношения с концовка для сочинения на тему давайте, люди, никогда об этом не забудем родителями Обломов почти не знал мужского воспитания; отец же Штольца, напротив, стремился сделать из своего сына настоящего мужчину, он был сторонником суровых методов воспитания и не позволял своей жене жалостью и излишней заботой вмешиваться. С удвоенным любопытством переносила глаза на Обломова, а Обломову от этих взглядов хоть сквозь землю провалиться. И Обломову, и Штольцу были созданы необходимые для учения условия. Как изменилась жизнь главного героя после встречи с Ильинской? Какие картинки вновь начинают появляться в его мечтах? Домашнее задание: подготовить образ Агафьи Матвеевны Пшеницыной. «Дом вдовы коллежского секретаря Пшеницына прочитал Обломов на воротах и велел въехать на двор. Кто проклял тебя, Илья? Изменилась ли жизнь Ольги? На лице ни сна, ни усталости, ни скуки, на нем появились даже краски, в глазах блеск, что-то вроде отваги или, по крайней мере, самоуверенности. «Однажды, лишь только беззаботно проснулся и принялся за кофе, вдруг Захар донес, что мосты наведены. Она возрождает человека в человеке, вскрывает его внутренние резервы и возможности. «Чего не бывает на свете». Ни Обломов, ни Штольц не считали, что служба или светское общество имеют особое значение в их жизни. 15, отношение к службе и к обществу Обломову был чужд образ жизни, который требовала от него служба, а также суета и шум светской жизни; он успешно изолировал себя от этих сфер жизни. Бровей у ней почти не было, а были на их местах две немного будто припухлые, лоснящиеся полосы, с редкими светлыми волосами.