Скачать файл: Обобщающий урок по теме квадратные корни алгебра 8 презентация

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 4 мин.
~ 3 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков

Другие файлы по теме обобщающий урок по теме квадратные корни алгебра 8 презентация

План-конспект урока по алгебре (8 класс) по теме : Обобщающий урок

Приведите примеры иррациональных чисел. Найдите катеты треугольника, если их сумма 39см. А) Все б) Только второе в) Все, кроме первого г) Ни одно из них Сколько положительных среди чисел а) 1; б) 2; в) 3; г). Ответ: 15 и 22 х2 39х 360 0; Д 81; х1 24;. Ответ: 15 см и 24 справочник телефонов в полоцке см х2 14х Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку 289; х1 10; х2 -24. Найдите стороны прямоугольника, если их разность равна 14дм, а диагональ прямоугольника 26дм. Цели урока: - обучающие: повторить и закрепить сочинение по литературе алексин раздел имущества понятие квадратного корня, арифметического квадратного корня, закрепить умение находить значение корня, извлекать квадратный, вносить и выносить множитель из-под знака корня, используя понятие корня; используя свойства квадратного корня научить находить значение выражений; подготовиться к контрольной работе. Английский математик, которому принадлежит термин «Дискриминант». Вариант работы повышенного уровня. Думаю, что к концу урока первых станет большинство. 3) Число х удовлетворяет неравенству х? Ответ: 10 дм и 24 дм 2 а) 0; 1; б) -2; -3; в) -2; 0,4. Найдите эти числа, если их произведение равно 330. Выражение имеет смысл при y -0,. Вариант работы базового уровня. «Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий».

Урок алгебры в 8-м классе обобщение по теме квадратные корни

Решите уравнение: а) 4(х1)212х3б) 7у25у2в) х38х20 Учащиеся работают в парах, помогая, друг другу. Выражение имеет смысл при. Вариант 1, установите, истины или ложны следующие утверждения:. Итак, начинаем штурм вершин «Квадратного корня». Выяснить были ли трудности с выполнением домашней работы. Домашнее задание Рабочая тетрадь: Работа.7. Серия.(15,1114,1517 Тренажер.(1-3) необязательное задание. Поднимите руки те, кто сейчас может с уверенностью сказать, что он легко справиться со всеми заданиями? Корень квадратный из числа a 2 равен(числу а корень из произведения неотрицательных множителей равен (произведению корней из каждого множителя оценочный лист(слайд 5). Учитель: Сегодня на уроке, обобщение по теме Квадратные корни мы обобщим и приведем в систему изученный материал. Если а 1, то уравнение называется. Если а 0,. Какие числа называются иррациональными? Оценочный лист нет ошибок «5» 1 ошибка «4» 2 ошибки «3 весь материал - смотрите документ. Формула корней квадратного уравнения «переоткрывалась» неоднократно. При а -2 значение равно. Задание на дом: Повторить.п.2.4,.5,.6 298(а,д 326(д,е 354). Сколько корней имеют уравнение: х2 17х -50 х2 13х500 -3х2 2х 1 0, немного истории Уравнение 2 й степени умели решать ещё в Древнем Вавилоне во втором решебник по рябушко 82 тысячелетии.э.