Скачать файл: Программы по литературе для общеобразовательных учреждений 5 11 классы

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 4 мин.
~ 3 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков

Другие файлы по теме программы по литературе для общеобразовательных учреждений 5 11 классы

Программы общеобразовательных учреждений - Открытая

Произведения для заучивания наизусть. Подготовить выразительное чтение наизусть басни «Волк на псарне».(с. 1 Урок развития речи Личностные: знать сюжет рассказа, понимать духовные и нравственные качества Герасима, определение понятий: портрет, пейзаж, литературный герой; Метапредметные: ставить учебную задачу под руководст-вом учителя, умение выборочного пересказа, уметь отвечать на вопросы Предметные: уметь сопоставлять главного героя с его окружением, давать характеристику героя. «Мороз, Красный нос отрывок из поэмы «Есть женщины в русских селеньях».Поэтический образ русской женщины. Сказки о животных, волшебные, бытовые. Читаем, думаем, спорим.: Дидактический материал по литературе: 5 класс. 57 - 68).Выполнить 5, 6 задания (с. Художественная картина жизни, нарисованная в литературном произведении при помощи слов, языковых знаков, осваивается нами не только в чувственном восприятии (эмоционально но и в интеллектуальном понимании (рационально). М.: Русское слово, 1996 5) Турьянская Б.И., Холодкова Л.А., Виноградова учебники для экзаменов 2011 год 9 классов Е.А., Комисарова Е.В. Общее количество часов 70 час. Письменный ответ на один из во-просов:. «Снежная королева».Символический смысл фантастических образов и художественных деталей в сказке. Начало письменности у восточных славян и возникновение древнерусской литературы. Тест на знание содержа-ния прочитан -ного произведе- ния Идея, сюжет, рассказ Дочитать рассказ до конца. 1 Урок чтения и изучения произведения Личностные: знать язык сказа; Метапредметные: ставить учебную задачу под руководст вом учителя, умение работать с текстом, выделять основное в тексте, вырабатывать умения выразительного чтения и ответа на вопросы Предметные:уметь находить в сказе реальное и фантастическое, давать характеристику Степану Работа. Выразительное чтение, выборочный пересказ, рассмотрение репродукции картины В.Васнецова «Пир» Пересказ сказки «Царевна- лягушка».

Программы общеобразовательных учреждений : Литература

7 класс (базовый уровень). М: Дрофа, 2011г Материально-техническое обеспечение кабинета литературы: В отличие от существовавших ранее перечней средств обучения и учебного оборудования по литературе настоящие требования ориентированы не только на обеспечение наглядности процесса обучения, но и, прежде всего, на создание необходимых условий для реализации требований к уровню подготовки выпускников. Народная мораль в характерах и поступках героев. «Заколдованное место» - повесть из книги «Вечера на хуторе близ Диканьки». Сравнить Тома и Сида. Вася, Валек, Маруся, Тыбурций. 1 Урок развития речи Личностные: пониманиетайны сказочной поэтики, народной мудрости, переданной в сказке, как совокупность художествен ых приемов и изобразительно-выразительных средств помогают раскрыть и воплотить замысел сказки; характеры героев Метапредметные: умение работать со статьёй учебника, знание основных этапов жизни и творчество художников. Ответить на вопрос: как соединились вымысел и реальность в повести? «Васюткино озеро».Бесстрашие, терпение, любовь к природе и ее понимание, находчивость в экстремальных обстоятельствах. Настоящая программа по литературе для V класса создана на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература» под редакцией В.Я. Общая характеристика учебного предмета. Коллективное индивидуальное в фольклоре. Эти учебники могут быть использованы учащимися для выполнения практических работ, а также учителем как часть методического обеспечения кабинета. Сведения о количестве учебных часов Данная программа рассчитана на 102 часов (3 часа в неделю 34 рабочих недели в соответствии с программы по литературе для общеобразовательных учреждений 5 11 классы годовым учебным планом, годовым календарным учебным графиком. М.: «Просвещение 2007. Государственный музей изобразительных искусств им. М: вако, 2005. Волшебная богатырская сказка героического содержания. В программе соблюдена системная направленность: в 5-6 классах это освоение различных жанров фольклора, сказок, стихотворных и прозаических произведение писателей, знакомство с отдельными сведениями по истории создания произведений, отдельных фактов биографии писателя (вертикаль). Стихотворение «Крестьянские дети».Картины вольной программы по литературе для общеобразовательных учреждений 5 11 классы жизни крестьянских детей, их забавы, приобщение к труду взрослых.